Fuzzy Numbers: Pre-K Number Foundation

Cognitive ToyBox, Inc.

Education

com.cognitivetoybox.fuzzynumbers

Ačiū už išleidimą kartu akademinių tyrimų fonas su kūrybingas, žaismingas pateikimas stengtis padėti vaikams sukurti per kietas anksti matematikos pamatai."- Common Sense Media Padėti savo preschooler Ankstyvosios matematikos įgūdžius su šiuo mokslu pagrįstas žaidimas Apytikslė numerius suteikia pasaka aplinką vaikams praktikuoti pamatus Ankstyvosios matematikos įgūdžius. Jūsų vaikui patinka tyrinėti princesė pudeliai pilis, princas varles kėdutė, ragana katės gėrimas mokyklos ir banginiai piratų lobis cove. Kiekviena scena skirta padėti vaikui savo intuityvus jausmas kiekio ar "skaičių prasmė". Tyrimai rodo, kad vaikų, turinčių didesnį skaičių prasmė linkę geriau atlikti realiame matematikos testai (Halberda et al., 2008). Keturių ir penkių metų amžiaus vaikams, kuris grojo skaitmeninis skaičius prasme Žaidimai parodė geriau matematikos našumas (dėl bandymų skaičiavimas, numerių atpažinimo, to ir pan.), palyginti su kontrolinių grupių, atliekant bandymą iškart po trumpos praktikos (Wang et al., 2016) arba po kelių savaičių praktikos (Park ir kt., 2016). Apytikslė skaičiai yra prisitaikanti ir nuolat iššūkius savo vaiko skaičiaus prasme. Nuo 3 iki 5 metų amžiaus vaikams patinka žaisti Apytikslė numerius, mes darome mūsų pirmąjį skaičių prasme žaidimas, daugiau 4 beždžionė versija. Pažinimo ToyBox yra įsipareigojusi besivystančios mokslas pagrįstas Žaidimai Ankstyvasis ugdymas ir pažinimo vystymosi vaikams paremti. Susisiekite su mumis adresu hello@cognitivetoybox.com kokių nors klausimų ar atsiliepimų. === Nuorodos: Halberda, J., Mazzocco, M. M., ir Feigenson, L. (2008). Individualius skirtumus neverbalinė skaičių aštrumo koreliuoja su matematikos pasiekimų. Gamta, 455(7213), 665-668. Parkas, J., Bermúdez V., Roberts, R. C., ir Brannon, E. M. (2016 m.). Ne simbolinę apytikslis aritmetikos mokymo pagerėja matematika ikimokyklinio amžiaus. Leidinyje eksperimentinės vaiko psichologija, 152, 278-293. Wang, J. J., tur¡tojas, D., Halberda, J., & Feigenson, L. (2016 m.). Keičiasi ikimokyklinio amžiaus apytikslį skaičių sistema pareiškimų tikslumo keičia savo simbolinę matematikos veiklos rezultatus. Eksperimentinis vaiko psichologija, 147, 82-99 leidinyje.



five nights at freddys 2
five nights at freddys 4
flippy knife

Alphabetical

Genres